www.lulu-ah.com<\/a>) tervez\u0151jek\u00e9nt dolgozom.<\/p>\n <\/p>\n
Eredm\u00e9nyeim:<\/p>\n
2004, 2005 : Zr\u00ednyi Ilona Matematikaverseny, megyei 3. ill. 1.s\u0151 helyez\u00e9s, r\u00e9szv\u00e9tel az orsz\u00e1gos szakaszon<\/p>\n
2008: V\u00e1lyi Gyula Matematikaverseny 3.d\u00edj<\/p>\n
Hat\u00e1rtalan Tant\u00e1rgyverseny, matematika: 1.d\u00edj<\/p>\n
Megyei Matematika Olimpi\u00e1sz: 1.d\u00edj, r\u00e9szv\u00e9tel az orsz\u00e1gos szakaszon<\/p>\n
2009: Rad\u00f3 Ferenc Matematikaverseny: 1.d\u00edj<\/p>\n
<\/p>\n
\u00e9s egy kisebb, de \u00e9rdekes eredm\u00e9ny: n\u00e9metorsz\u00e1gi csere\u00e9vem alatt az ottani k\u00f6rzeti olimpi\u00e1szon is r\u00e9szt vehettem, ahol 3.helyez\u00e9st \u00e9rtem el (2001).<\/p>\n
<\/p>\n
Szem\u00e9lyes hozz\u00e1f\u0171znival\u00f3m:<\/p>\n
A matematik\u00e1t els\u0151 oszt\u00e1lyt\u00f3l nagyon szerettem, els\u0151 eredm\u00e9nyeimet a Zr\u00ednyi Ilona versenyen \u00e9rtem el, ekkor fogalmaz\u00f3dott meg sz\u00fcleimben \u00e9s tan\u00edt\u00f3n\u00e9nimben is, hogy esetleg versenyszinten is fogalkozzak ezzel. A kedvencem a m\u00e9rtan volt, \u00e9s ezt sokkal jobban ment versenyeken is.<\/p>\n
Ennek ellen\u00e9re \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1mban nem volt matekk\u00f6r, \u00e9s pontosan eml\u00e9kszem matektan\u00e1rn\u0151m szavaira, miszerint \u0151 nem h\u00edve a versenynek, \u00e9s nem fog \u00f3r\u00e1n k\u00edv\u00fcl foglalkozni velem. 7.dik oszt\u00e1lyt\u00f3l j\u00e1rtam a J\u00f3zsef Attila iskola matekk\u00f6r\u00e9re, amit Veress Em\u0151 vezetett, \u00e9s ami hat\u00e1s\u00e1ra 8.dik oszt\u00e1lyban \u00e9rtem el a legt\u00f6bb eredm\u00e9nyt. De lehet, hogy az ok-okozati \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sek csak az \u00e9n fejemben l\u00e9teztek, \u00e9s nem a matekk\u00f6rnek tudhat\u00f3k be.<\/p>\n
Annyiban biztos vagyok, hogy egy ideig nem akartam 9.dik oszt\u00e1lyba matematika-informatika szakra jelentkezni, egyszer\u0171en nem jelentett \u00e9lvezetet a matek, viszont racion\u00e1lis szempontb\u00f3l okos d\u00f6nt\u00e9snek t\u0171nt, hiszen ez volt a leger\u0151sebb oszt\u00e1ly. Nagyon szerettem a 9-12.es anyagot, \u00e9s matektan\u00e1rn\u0151met, Szatm\u00e1ri M\u00e1ri\u00e1t, de matekk\u00f6re Csap\u00f3 Hajnalk\u00e1hoz j\u00e1rtam, aki akkor \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1s di\u00e1kokat k\u00e9sz\u00edtett vesenyekre, a M\u00e1rton \u00c1ronban. Sz\u00e1momra m\u00e1r 9.dik oszt\u00e1ly elej\u00e9n vil\u00e1goss\u00e1 v\u00e1lt, hogy \u00f3ri\u00e1si a lemarad\u00e1som, a 7.dikes di\u00e1kok t\u00f6bbet tudtak, mint \u00e9n, \u00e9s b\u00e1r j\u00e1rtam m\u00e9g versenyekre, nem hozott siker\u00e9lm\u00e9nyt, \u00e9s nem is volt bennem el\u00e9g akarat, hogy behozzam lemarad\u00e1som. Ami egy tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program fontos hozad\u00e9ke lehet, az pont a motiv\u00e1ci\u00f3, hiszen kamaszk\u00e9nt neh\u00e9z minden szabadid\u0151t egy c\u00e9l \u00e9rdek\u00e9ben fel\u00e1ldozni.<\/p>\n
Sz\u00e1momra a siker\u00e9lm\u00e9nyt egy eg\u00e9szen \u00faj ter\u00fclet, a divattervez\u00e9s hozta meg: ez\u00e9rt \u2013 igaz m\u00e1r feln\u0151tt fejjel- hajland\u00f3 voltam \u00e9s vagyok minden szabad percem \u00e9s energi\u00e1m befektetni csup\u00e1n mert szeretem, amit csin\u00e1lok.<\/p>\n
Ami\u00e9rt j\u00f3 lett volna, ha m\u00e1r az \u00e9n id\u0151mben l\u00e9tezik \u00a0tehets\u00e9ggondoz\u00f3 program: iskol\u00e1s korban k\u00f6nny\u0171 \u00f6sszet\u00e9veszteni a szorgalmas tanul\u00f3t a tehets\u00e9gessel. \u00c9n a mai napig nem tudom magam behat\u00e1rolni, hiszen senki nem mondta, hogy bennem lenne olyan fajta tehets\u00e9g amit \u00e9rdemes fejleszteni. Lehet nem is volt, de fejletlen maradt. A motiv\u00e1ci\u00f3t m\u00e1r eml\u00edtettem, gondolom egy gyerek sem \u00e9li \u00e1t sz\u00edvesen, vagy tudatosan azt, hogy 4.dikes kor\u00e1t\u00f3l a karrierj\u00e9t \u00e9p\u00edtgesse. Ez is fontos szempont volt abban a d\u00f6nt\u00e9sben, hogy NEM a matematik\u00e1t v\u00e1lasztottam: a versenyz\u00e9sben azt l\u00e1ttam, hogy mindig csak a c\u00e9l a fontos, nem a megtett \u00fat, \u00e9s ez egy olyan dolog, ami mindig frusztr\u00e1ci\u00f3t \u00e9s el\u00e9gedetlens\u00e9get sz\u00fcl egy gyerekben. Szerintem egy tizen\u00e9vest \u00fagy kell tan\u00edtani, hogy \u00e9rtse, ez most is sz\u00e9p, fontos, \u00e9rdekes, hogy nem (csak) a gy\u0151zelem a l\u00e9nyeg, hanem hogy a matematika (m\u00e1s tudom\u00e1ny) \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seit meg\u00e9rts\u00e9k, m\u00e9g ha m\u00e1s p\u00e1ly\u00e1ra is mennek majd, teh\u00e1t konkr\u00e9t c\u00e9l n\u00e9lk\u00fcl matekozni (dolgozni b\u00e1rmin): ez a legf\u0151bb felt\u00e9tele, hogy a di\u00e1kb\u00f3l kihozz\u00e1k a kreativit\u00e1st! Ezt igaz\u00e1n a m\u0171v\u00e9szeti oktat\u00e1sban csin\u00e1lj\u00e1k j\u00f3l. Persze a tehets\u00e9ggondoz\u00f3 programok fel kell ismerj\u00e9k, hogy a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szem\u00e9lyis\u00e9g\u0171 gyerekeknek m\u00e1shol van az ind\u00edt\u00f3gombjuk, egyeseket ugyanaz a stressz elb\u00e1tortalan\u00edt, m\u00e1sokat motiv\u00e1l.<\/p>\n
Mag\u00e1ra a verseng\u00e9sre, a versenyre, gy\u0151zelemre nevel\u00e9st, \u00fagy gondolom, j\u00f3l k\u00e9pviselik a cs\u00edkszeredai tan\u00e1rok: rengeteg di\u00e1k ker\u00fclt ki a sulikb\u00f3l, akik szuper\u00fcl teljes\u00edtenek.<\/p>\n
<\/p>\n
Mivel gazdagodtam \u00e9n a matekoz\u00e1s, matekversenyek alatt? Els\u0151sorban a matematik\u00e1val, amit elfogultan szeretek minden tudom\u00e1ny\u00e1g k\u00f6z\u00fcl. \u00d6r\u00fcl\u00f6k, ha k\u00e9pes vagyok meg\u00e9rteni egy tudom\u00e1nyos magyar\u00e1zatot, \u00e9s keresem is ezeket.<\/p>\n
M\u00e1sr\u00e9szt megtan\u00edtott dolgozni egy c\u00e9l\u00e9rt, k\u00fczdeni \u00e9s \u00e1ldozatot hozni. Ugyanakkor megtan\u00edtott tisztelni a pici r\u00e9szeredm\u00e9nyeket is, amik lehet, hogy jelent\u00e9ktelenek, de sokszor vezetnek a legnagyobb elm\u00e9letekhez.<\/p>\n
Megtan\u00edtott a versenyre: boldogulni stresszhelyzetben, felm\u00e9rni, hogy k\u00e9pes vagyok-e megoldani egy feladatot, s\u0151t m\u00e1r a feladat k\u00f6zben tudni, hogy helyesen oldom-e vagy nem. El\u0151re tudni, hogy el\u00e9g-e a gy\u0151zelemhez vagy nem. Azt hiszem, ezt mindennap felhaszn\u00e1lom.<\/p>\n
Ebben persze van vesz\u00e9ly is, hiszen aki hozz\u00e1szokott, mindenben a versenyt l\u00e1tja, \u00e9s f\u0151leg m\u00e1sokat akar legy\u0151zni, meg kell tanulni kezelni ezt. Meg kell tanulni vesz\u00edteni is.<\/p>\n
<\/p>\n
Szerintem nagyon fontos, hogy a tehets\u00e9ges, de m\u00e1r az \u00e1tlagon fel\u00fcli k\u00e9pess\u00e9g\u0171 gyerekekkel k\u00fcl\u00f6n fogalkozzanak az oktat\u00e1sban! Meg kell nekik tan\u00edtani, hogy magukb\u00f3l minden k\u00f6r\u00fclm\u00e9ny k\u00f6z\u00f6tt kihozz\u00e1k a maximumot. \u00c9rdemes folytatni a matekk\u00f6r\u00f6z\u00e9st, de nem tudom, hogy lehet-e tradici\u00f3nak nevezni, hiszen \u00e9n arra eml\u00e9kszem vissza, hogy minden tan\u00e1rnak m\u00e1s st\u00edlusa volt, \u00e9s volt, akivel j\u00f3 volt dolgozni, \u00e9s volt akivel nem. Amilyen szerintem egy j\u00f3 tehets\u00e9ggondoz\u00f3 programnak lennie kell: hogy a tehets\u00e9get a szem\u00e9lyis\u00e9g f\u00fcggv\u00e9ny\u00e9ben fejlessze, hogy abba tudja hagyni\/v\u00e1ltani, ha a gyerek nem b\u00edrja, illetve hogy a kreativit\u00e1sra is nagy hangs\u00falyt fektessen, \u00e9s hogy felismerj\u00e9k, a versenyz\u0151 di\u00e1koknak sokszor az \u00f6nk\u00e9p\u00fck megfogalmaz\u00e1sa is annyival bonyolultabb, mint egy tant\u00e1rgyban val\u00f3 elm\u00e9ly\u00fcl\u00e9s. Ezzel is kell foglalkozni, mert eg\u00e9szs\u00e9ges szellem\u0171 \u00e9s lelk\u00fclet\u0171 gyerekek sokkal eredetibb \u00f6tleteket fognak kital\u00e1lni. Azt hiszem, az eredetis\u00e9get nagyon fontos lenne bevezetni a matematik\u00e1ba (tudom\u00e1nyba).<\/p>\n
<\/p>\n
Sok sikert k\u00edv\u00e1nok a program m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9hez!<\/p>\n
\u00dcdv\u00f6zlettel:<\/p>\n
Ol\u00e1h-G\u00e1l Bor\u00f3ka<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tisztelt Simple.X egyes\u00fclet! A kezdem\u00e9nyez\u00e9st nagyon j\u00f3 \u00f6tletnek tartom, \u00e9s k\u00f6sz\u00f6n\u00f6m, hogy engem is megkerestek, mint egykori matekost. Nagyon sz\u00edvesen eml\u00e9kszem vissza a matekoz\u00f3s id\u0151szakra, b\u00e1r egy\u00e1ltal\u00e1n nem ezen a p\u00e1ly\u00e1n maradtam. Viszont mostan\u00e1ban rengeteget besz\u00e9lt\u00fcnk volt \u00e9vfolyamt\u00e1rsainkkal a r\u00e9gis sulis \u00e9veinkr\u0151l, \u00e9s bennem t\u00f6bbsz\u00f6r is megfogalmaz\u00f3dott, hogy akkor mennyire hi\u00e1nyzott egy ilyen jelleg\u0171 […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-57","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-interjuk"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/57","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=57"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/57\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1089,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/57\/revisions\/1089"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=57"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=57"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=57"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}