Minden val\u00f3di tan\u00edt\u00e1s energia\u00e1tad\u00e1st jelent. A tan\u00edt\u00f3 ad, \u00e9leter\u0151t, meg\u00e9rt\u00e9st, kitart\u00e1st, ragaszkod\u00e1st, tisztas\u00e1got \u00e9s emberi m\u00e9rt\u00e9ket, mindent, ami a kor\u00e1bbi ismereteket, \u00e9letszeml\u00e9letet k\u00e9pes \u00e1tszervezni. Ezen \u00e1tszervez\u0151d\u00e9s n\u00e9lk\u00fcl, nincs m\u00e9lyrehat\u00f3 meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9lm\u00e9ny, nem ny\u00edlnak meg a hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa mem\u00f3ria kapui \u00e9s az abban uralkod\u00f3 m\u00e9lys\u00e9ges rend kil\u00f6ki mag\u00e1b\u00f3l az esetlen\u00fcl odacs\u00f6ppent ismeretfoszl\u00e1nyokat, mint\u00e1zatokat. A legt\u00f6bb di\u00e1k persze nem is \u00e9rz\u00e9keli, hogy mit kap, esetenk\u00e9nt mit kaphatna. Az energia\u00e1tad\u00e1shoz kell ugyanis a szinkroniz\u00e1l\u00e1snak egy k\u00fcl\u00f6n\u00f6s fajt\u00e1ja, a tan\u00edt\u00f3 is \u00e9s a tanul\u00f3 is egy k\u00f6z\u00f6s frekvenci\u00e1ra kell r\u00e1hangol\u00f3djon, amit az adott energia rezg\u00e9ssz\u00e1ma hat\u00e1roz meg. Nem el\u00e9gs\u00e9ges teh\u00e1t ha mindketten ugyanazon a frekvenci\u00e1n vannak, ez a frekvencia meg kell egyezzen az \u00e1tadand\u00f3 energia rezg\u00e9ssz\u00e1m\u00e1val. Amennyiben ez nem k\u00f6vetkezik be, de a tan\u00edt\u00f3 \u00e9s a tanul\u00f3 azonos frekvenci\u00e1n van, akkor mindig valami m\u00e1s energia ad\u00f3dik \u00e1t, olyan, amit esetleg nem is tudatosan ir\u00e1ny\u00edt a tan\u00edt\u00f3 vagy a tan\u00e1r. Az igaz\u00e1n j\u00f3 tan\u00e1rnak teh\u00e1t el\u0151bb el\u0151 kell id\u00e9znie ezt az \u00e1llapotot. Ezut\u00e1n engednie kell, hogy rajta \u00e1t\u00e1ramoljon a tan\u00edt\u00e1shoz sz\u00fcks\u00e9ges energia. Ez sok esetben nagyon meger\u0151ltet\u0151 lehet, hisz ez a nagy energia\u00e1raml\u00e1s mindig hoz mag\u00e1val meglep\u0151, esetleg kellemetlen, kezelhetetlen dolgokat \u00e9s ugyanakkor ki is \u00fcr\u00edti az esetleg l\u00e9tez\u0151 energiak\u00e9szleteket. Ha a tan\u00edt\u00f3 er\u0151lk\u00f6dik, mindenk\u00e9ppen tan\u00edtani pr\u00f3b\u00e1l, akkor a ki\u00fcr\u00fcl\u00e9s jelens\u00e9ge nagyon feler\u0151s\u00f6dik, hisz ez azt jelenti, hogy a tan\u00edt\u00e1s sor\u00e1n a saj\u00e1t szem\u00e9lyes energi\u00e1inak el\u0151t\u00e9rbe helyez\u00e9s\u00e9vel megpr\u00f3b\u00e1lja elnyomni a tan\u00edt\u00e1s hatalmas bels\u0151 energi\u00e1it. Ahhoz teh\u00e1t, hogy l\u00e9nyegi tan\u00edt\u00e1s l\u00e9trej\u00f6hessen a tan\u00edt\u00f3nak m\u00e9lys\u00e9ges al\u00e1zatot \u00e9s felt\u00e9tel n\u00e9lk\u00fcli odaad\u00e1st kell gyakorolnia a saj\u00e1t tan\u00edt\u00e1sa, a megtan\u00edtand\u00f3 ir\u00e1nt. Ha ezt siker\u00fcl \u00e9s l\u00e9trej\u00f6n a megfelel\u0151 szinkron, akkor a tan\u00edt\u00f3 a tan\u00edt\u00e1s \u00e1ltal felt\u00f6lt\u0151dik annak ellen\u00e9re, hogy kifele, a tan\u00edtv\u00e1nyok ir\u00e1ny\u00e1ba hatalmas mennyis\u00e9g\u0171 energi\u00e1t \u00e1ramoltat. Ha viszont ez az \u00e1llapot nem j\u00f6n l\u00e9tre, akkor a tan\u00edt\u00e1s, a tan\u00edt\u00e1si \u00e1llapot l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1nak \u00e9rdek\u00e9be tett er\u0151fesz\u00edt\u00e9s ki\u00fcr\u00edti a tan\u00edt\u00f3 saj\u00e1t energi\u00e1it. Ilyenkor a legnagyobb vesz\u00e9ly az, amikor a tan\u00edt\u00f3 a tan\u00edtv\u00e1ny \u00e1ltal pr\u00f3b\u00e1lja visszanyerni az energi\u00e1it, amikor a tan\u00edtv\u00e1ny fejl\u0151d\u00e9s\u00e9b\u0151l, a tan\u00edtv\u00e1ny eredm\u00e9nyeib\u0151l pr\u00f3b\u00e1l energetikailag t\u00e1pl\u00e1lkozni, emberileg felt\u00f6lt\u0151dni. Ez nemcsak a tan\u00edt\u00f3ra n\u00e9zve es\u00e9lytelen, mert min\u0151s\u00e9gileg m\u00e1s t\u00edpus\u00fa energi\u00e1val igyekszik p\u00f3tolni az elveszettet, hanem a tan\u00edtv\u00e1nyra n\u00e9zve kifejezetten k\u00e1ros, s\u00falyos terhet r\u00f3 a tan\u00edtv\u00e1nyra \u00e9s ez\u00e1ltal az ilyen jelleg\u0171 tan\u00edt\u00e1s a tan\u00edtv\u00e1ny \u00e9let\u00e9ben beavatkoz\u00e1sk\u00e9nt m\u0171k\u00f6dhet, melynek v\u00e9gs\u0151 karmikus terhei visszahatnak a beavatkoz\u00f3ra. <\/p>\n
Az iskola es\u00e9lyei
\nAz iskola, mint \u00e1lland\u00f3an meg\u00fajul\u00f3, ugyanakkor a leg\u0151sibb tud\u00e1st is k\u00f6zvet\u00edteni k\u00edv\u00e1n\u00f3 rendszer csakis akkor m\u0171k\u00f6dhet hat\u00e9konyan, ha siker\u00fcl megval\u00f3s\u00edtania a l\u00e9nyegi tan\u00edt\u00e1st, azt az energia\u00e1tad\u00e1st, amely a tan\u00edtv\u00e1nyok sz\u00e1m\u00e1ra lehet\u0151v\u00e9 teszi az egy\u00e9ni energiabefektet\u00e9s legmagasabb szintjeit, amikor l\u00e9t \u00e9s \u00e9letenergi\u00e1ikat k\u00e9pesekk\u00e9 v\u00e1lnak \u00f6nz\u0151 \u00e9rdek\u00fck\u00f6n messze t\u00falmutat\u00f3 c\u00e9lok szolg\u00e1lat\u00e1ba \u00e1ll\u00edtani. Ehhez sz\u00fcks\u00e9ges, hogy l\u00e9trej\u00f6jj\u00f6n a tan\u00edt\u00f3 \u00e9s a tan\u00edtv\u00e1ny k\u00f6zti l\u00e9nyegi tan\u00edt\u00e1s, de az is sz\u00fcks\u00e9ges, hogy az iskol\u00e1n bel\u00fcl ez ne csak izol\u00e1lt v\u00e9letlenek sorozatak\u00e9nt m\u0171k\u00f6dj\u00f6n, hanem rendszerr\u00e9 szervez\u0151dj\u00f6n a tan\u00edt\u00e1sok szinkroniz\u00e1ci\u00f3ja r\u00e9v\u00e9n. Vil\u00e1gos teh\u00e1t, hogy az iskola m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9ges a tan\u00edt\u00f3k egy\u00e9n szint\u0171 szakmai \u00e9s kollekt\u00edv emberi megnyilv\u00e1nul\u00e1sa, az egyes energiaszintek finom \u00f6sszehangol\u00e1sa. Ha a rendszer mindezt nem t\u00e1mogatja, hanem megpr\u00f3b\u00e1l egy r\u00f6gz\u00edtett szerkezetet, egy r\u00f6gz\u00edtett egys\u00e9ges energiaszintet kialak\u00edtani, akkor mindez lehetetlenn\u00e9 v\u00e1lik. Az iskola hat\u00e9konys\u00e1ga a benne l\u00e9tez\u0151 entit\u00e1sok teljes vagy r\u00e9szleges, spont\u00e1n szinkroniz\u00e1ci\u00f3j\u00e1ban rejlik, az egym\u00e1srahangol\u00f3d\u00e1s k\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek fejleszt\u00e9s\u00e9ben \u00e9s ezt nem lehet k\u00edv\u00fclr\u0151l, a helyi k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gt\u0151l f\u00fcggetlen\u00fcl, egys\u00e9ges m\u00f3don megszabni. Ha nem alakul ki az iskol\u00e1ban az egym\u00e1srahangolts\u00e1gnak ez a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi form\u00e1ja, akkor a leghat\u00e9konyabb egy\u00e9ni tan\u00edt\u00e1s is f\u00f6l\u00f6slegess\u00e9 v\u00e1lhat, mert a legmagasabb szint\u0171 energiabefektet\u00e9s megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t g\u00e1tolja. Jelenleg a legt\u00f6bb iskola ilyen. Hi\u00e1nyzik bel\u0151le az, ami\u00e9rt l\u00e9nyegileg m\u0171k\u00f6dnie kell. Ebben az \u00e1llapotban az is nagyon vesz\u00e9lyes, hogy az \u00e1ltan\u00edt\u00f3k serege \u00e9l\u0151sk\u00f6dik a rendszeren. \u0150k energetikailag nem r\u00e9szes\u00fclnek a rajtuk \u00e1t\u00e1raml\u00f3 tan\u00edt\u00e1si energi\u00e1k gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 erej\u00e9b\u0151l, hossz\u00fa t\u00e1von nem nyerhetik vissza energi\u00e1ikat a tan\u00edtv\u00e1nyaikt\u00f3l sem \u00e9s \u00edgy energi\u00e1ikat a t\u00f6bbi tan\u00edt\u00f3 munk\u00e1j\u00e1b\u00f3l, a rendszerb\u0151l kell visszanyerni\u00fck. S\u0151t, ami m\u00e9g enn\u00e9l is rosszabb, nemcsak visszanyerik a befektetett energi\u00e1jukat, hanem val\u00f3j\u00e1ban energiabefektet\u00e9s n\u00e9lk\u00fcl pr\u00f3b\u00e1lnak a rendszerb\u0151l energetikailag t\u00e1pl\u00e1lkozni. Az ilyen \u00e9l\u0151sk\u00f6d\u0151k ar\u00e1ny\u00e1nak n\u00f6veked\u00e9se az iskola hal\u00e1l\u00e1t jelenti mert ebben az \u00e1llapotban t\u00f6bben \u00e9s t\u00f6bbet akarnak kapni, mint amit emberi m\u00e9rt\u00e9kkel el\u0151 lehet \u00e1ll\u00edtani, mint ami f\u00f6l\u00f6s energia k\u00e9pz\u0151dik a l\u00e9nyegi tan\u00edt\u00e1st megval\u00f3s\u00edt\u00f3 tan\u00edt\u00f3k tev\u00e9kenys\u00e9ge nyom\u00e1n. Ennek az \u00e1llapotnak az elker\u00fcl\u00e9se, esetleg felsz\u00e1mol\u00e1sa az iskola egyetlen es\u00e9lye.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Minden val\u00f3di tan\u00edt\u00e1s energia\u00e1tad\u00e1st jelent. A tan\u00edt\u00f3 ad, \u00e9leter\u0151t, meg\u00e9rt\u00e9st, kitart\u00e1st, ragaszkod\u00e1st, tisztas\u00e1got \u00e9s emberi m\u00e9rt\u00e9ket, mindent, ami a kor\u00e1bbi ismereteket, \u00e9letszeml\u00e9letet k\u00e9pes \u00e1tszervezni. Ezen \u00e1tszervez\u0151d\u00e9s n\u00e9lk\u00fcl, nincs m\u00e9lyrehat\u00f3 meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9lm\u00e9ny, nem ny\u00edlnak meg a hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa mem\u00f3ria kapui \u00e9s az abban uralkod\u00f3 m\u00e9lys\u00e9ges rend kil\u00f6ki mag\u00e1b\u00f3l az esetlen\u00fcl odacs\u00f6ppent ismeretfoszl\u00e1nyokat, mint\u00e1zatokat. A legt\u00f6bb di\u00e1k persze […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1590,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-1589","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1589","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1589"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1589\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1591,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1589\/revisions\/1591"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1590"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1589"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1589"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1589"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}