A SimpleX Egyes\u00fclet tagjai Erd\u00e9ly t\u00f6bb v\u00e1ros\u00e1ban (Cs\u00edkszereda, Kolozsv\u00e1r, Marosv\u00e1s\u00e1rhely, Sz\u00e9kelyudvarhely) foglalkoznak tehets\u00e9ggondoz\u00e1ssal, tananyagfejleszt\u00e9ssel, alternat\u00edv didaktikai m\u00f3dszerekkel, didaktikai kutat\u00e1sokkal \u00e9s egy\u00e9b olyan tev\u00e9keny-
\ns\u00e9gekkel, amelyek egy korszer\u0171 oktat\u00e1s elengedhetetlen r\u00e9szei. Az elm\u00falt 20 \u00e9v alatt az egyes\u00fclet tagjai rendszeresen m\u0171k\u00f6dtettek szakk\u00f6r\u00f6ket, szerveztek versenyeket, t\u00e1borokat, tov\u00e1bbk\u00e9pz\u0151ket, t\u00f6bb eur\u00f3pai projektben vettek r\u00e9szt (DQME II, PRIMAS). A SimpleX Egyes\u00fclet tagjai \u00e1ltal l\u00e9trehozott emelt szint\u0171 tank\u00f6nyvsorozat Rom\u00e1ni\u00e1ban az egyetlen olyan k\u00f6z\u00e9piskolai tank\u00f6nyvsorozat, amelyhez seg\u00e9dk\u00f6nyvek is tartoznak, amelyet ugyanaz a csapat egy egys\u00e9ges koncepci\u00f3ra \u00e9p\u00edtett, \u00e9s amely ingyenesen hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151 elektronikus v\u00e1ltozatban az interneten (a nyomtatott v\u00e1ltozat\u00e1b\u00f3l t\u00f6bb ezer p\u00e9ld\u00e1nyt kaptak ingyenesen a magyarul tanul\u00f3 k\u00f6z\u00e9piskolai di\u00e1kok). Tev\u00e9kenys\u00e9geink arra az alapvet\u0151 szeml\u00e9letm\u00f3dra \u00e9p\u00fclnek, mely szerint a matematik\u00e1t lehet \u00e9lvezetesen, a di\u00e1kok sz\u00e1m\u00e1ra vonz\u00f3an is tan\u00edtani, \u00e9rdemes nagyobb hangs\u00falyt fektetni a j\u00e1t\u00e9kokra, a k\u00edv\u00e1ncsis\u00e1gvez\u00e9relt oktat\u00e1sra, az interdiszciplinarit\u00e1sra, a gyakorlati alkalmaz\u00e1sokra, a val\u00f3s szitu\u00e1ci\u00f3k matematikai modellez\u00e9s\u00e9re. Tapasztalatunk az, hogy az elm\u00e9ly\u00fcl\u00e9sre, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u00e9sre, a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi feladatv\u00e1llal\u00e1sra nagy sz\u00fcks\u00e9g van manaps\u00e1g, hisz az \u00e1ltal\u00e1nos \u00e9letvitel ezt kev\u00e9sb\u00e9 t\u00e1mogatja. Az egy\u00e9ni \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi \u00e9rdekek egyre fokozottabb elk\u00fcl\u00f6n\u00fcl\u00e9se kezdi azt eredm\u00e9nyezni, hogy t\u00e1rsadalmi int\u00e9zm\u00e9nyek az alapvet\u0151 funkci\u00f3jukat nem teljes\u00edtik, \u00edgy egyre t\u00f6bb olyan probl\u00e9m\u00e1val szembes\u00fcl\u00fcnk, amelynek hossz\u00fa t\u00e1von s\u00falyos k\u00f6vetkezm\u00e9nyei lehetnek, \u00e9s amelyeknek orvosl\u00e1sa a rendszeren bel\u00fcl nem lehets\u00e9ges a rendszer saj\u00e1toss\u00e1gai miatt. Gondolunk itt a hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa tehets\u00e9g\u00e1pol\u00e1s hi\u00e1ny\u00e1ra m\u0171szaki \u00e9s \u00e1ltal\u00e1ban re\u00e1lter\u00fcleteken, a tan\u00e1rk\u00e9pz\u00e9s hi\u00e1nyoss\u00e1gaira, az interdiszciplinarit\u00e1s hi\u00e1ny\u00e1ra az oktat\u00e1sban, az egy\u00e9ni fejl\u0151d\u00e9s egy\u00e9nre szabott seg\u00edt\u00e9s\u00e9re, a t\u00e9nyleges felel\u0151ss\u00e9g \u00e9rzet\u00e9nek \u00e9s tudat\u00e1nak teljes hi\u00e1ny\u00e1ra a t\u00e1rsadalom majdnem minden szintj\u00e9n \u00e9s a lista nagyon hosszasan folytathat\u00f3 lenne. Egyes\u00fclet\u00fcnk els\u0151sorban az ilyen jelleg\u0171 probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ra \u00f6sszpontos\u00edt Erd\u00e9lyi dimenzi\u00f3ban. <\/p>\n
Felk\u00e9sz\u00edt\u0151 t\u00e1borok, m\u0171helyek
\n\u2022\tIfj\u00fa tehets\u00e9gek akad\u00e9mi\u00e1ja I-II, Sz\u00e9kelyudvarhely,7 napos intenz\u00edv felk\u00e9sz\u00edt\u0151 t\u00e1bor:
\no\t2012. febru\u00e1r – 67 di\u00e1k, Erd\u00e9ly 15 iskol\u00e1j\u00e1b\u00f3l
\no\t2011. m\u00e1rcius – 56 di\u00e1k Erd\u00e9ly 14 iskol\u00e1j\u00e1b\u00f3l<\/p>\n
\u2022\tSzakk\u00f6r\u00f6k a Cs\u00edki medence 4-8 oszt\u00e1lyos di\u00e1kjainak 2011\/2012-es tan\u00e9vben, 75 di\u00e1k; 2012\/2013-as tan\u00e9vben 60 di\u00e1k<\/p>\n
\u2022\tK\u00edv\u00e1ncsis\u00e1gvez\u00e9relt tev\u00e9kenys\u00e9gek:
\no\t\u201eTanulj t\u00f6bbet, legy\u00e9l jobb\u201d \u2013 iskola m\u00e1sk\u00e9nt h\u00e9t (4 nap): 5 iskola, 4 v\u00e1ros
\nHorv\u00e1th J\u00e1nos Elm\u00e9leti L\u00edceum (Margitta)
\nS. Illy\u00e9s Lajos \u00c1ltal\u00e1nos Iskola (Szov\u00e1ta)
\nM\u00e1rton \u00c1ron Gimn\u00e1zium (Cs\u00edkszereda)
\nNagy Istv\u00e1n M\u0171v\u00e9szeti L\u00edceum (Cs\u00edkszereda)
\nB\u00e1thory Istv\u00e1n Elm\u00e9leti L\u00edceum (Kolozsv\u00e1r)
\n k\u00f6zel 250 r\u00e9sztvev\u0151, 20-n\u00e1l t\u00f6bb tev\u00e9kenys\u00e9g
\no\tEur\u00f3pa Gimn\u00e1zium, 2012. december, Marosv\u00e1s\u00e1rhely (V\u00e1lyi Gyula k\u00f6r) 50 di\u00e1k
\no\tFlorea Bogdan Gimn\u00e1zium, 2012. j\u00fanius, Sz\u00e1szr\u00e9gen, 48 di\u00e1k
\no\t\u201eIskola m\u00e1sk\u00e9nt\u201d, 2012. \u00e1prilis, M\u00e1rton \u00c1ron Gimn\u00e1zium, Cs\u00edkszereda, 100 r\u00e9sztvev\u0151, <\/p>\n
Alternat\u00edv oktat\u00e1si m\u00f3dszerek
\n\u2022\tTehets\u00e9gnap, M\u00e1rton \u00c1ron Gimn\u00e1zium:
\no\t2012. okt\u00f3ber 27 – 95 di\u00e1k
\no\t2011. okt\u00f3ber 22 – 92 di\u00e1k
\no\t2010. okt\u00f3ber 9 – 90 di\u00e1k<\/p>\n
\u2022\tTehets\u00e9ggondoz\u00f3 t\u00e1borok:
\no\tTorock\u00f3, 2012. okt\u00f3ber, 5 nap, 26 r\u00e9sztvev\u0151
\no\tBonchida, 2011. szeptember, 6 nap, 24 r\u00e9sztvev\u0151
\no\tSzov\u00e1ta, 2010. szeptember, 6 nap, 25 r\u00e9sztvev\u0151
\no\tTorock\u00f3, 2010. j\u00falius, 6 nap, 25 r\u00e9sztvev\u0151
\no\tSzov\u00e1ta, 2009, 6 nap 32 r\u00e9sztvev\u0151<\/p>\n
\u2022\tMatematikai \u00e9lm\u00e9nyek, matematikai, illetve logikai j\u00e1tsz\u00f3h\u00e1z jelleg\u0171 foglalkoz\u00e1sok erd\u00e9ly 14 iskol\u00e1j\u00e1ban (f\u00e9l\u00e9ves program, 2011-ben), t\u00f6bb mint 300 di\u00e1k
\nT\u00e1borainkban, rendezv\u00e9nyeinken alternat\u00edv programok (zenei m\u0171helyfoglalkoz\u00e1sok, t\u00e1nch\u00e1z, filmklub, logikai j\u00e1tsz\u00f3h\u00e1z), k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gek eg\u00e9sz\u00edtik ki a szakmai foglalkoz\u00e1sokat.<\/p>\n
Tan\u00e1rk\u00e9pz\u00e9s
\n\u2022\tTov\u00e1bbk\u00e9pz\u0151 tan\u00e1roknak, 2012. j\u00falius, Torok\u00f3, 7 nap, 20 r\u00e9sztvev\u0151<\/p>\n
\u2022\tDidaktika konferencia, 2011. november, Sz\u00e9kelyudvarhely, 3 nap, 54 r\u00e9sztvev\u0151<\/p>\n
\u2022\tMin\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s a matematikaoktat\u00e1sban, Kolozsv\u00e1r, 2011, szeptember, 5 nap, 23 r\u00e9sztvev\u0151<\/p>\n
\u2022\tK\u00edv\u00e1ncsis\u00e1gvez\u00e9relt matematikatan\u00edt\u00e1s (Kolozsv\u00e1r, 2011, j\u00falius, 7 nap, 25 r\u00e9sztvev\u0151<\/p>\n
\u2022\tTov\u00e1bbk\u00e9pz\u0151 tan\u00edt\u00f3knak, Nagyv\u00e1radi dr\u00e1mapedag\u00f3giai m\u0171hely keret\u00e9n bel\u00fcl, 80 r\u00e9sztvev\u0151<\/p>\n
Ingyenes oktat\u00e1si seg\u00e9danyagok
\n\u2022\tEmelt szint\u0171 tank\u00f6nyvsorozat 9-12 oszt\u00e1ly sz\u00e1m\u00e1ra (4 tank\u00f6nyv)<\/p>\n
\u2022\tTan\u00e1ri seg\u00e9dk\u00f6nyvek a tank\u00f6nyvekhez (3 k\u00f6nyv)<\/p>\n
\u2022\tTematikus feladatgy\u0171jtem\u00e9nyek (5 k\u00f6tet)<\/p>\n
Oktat\u00e1skutat\u00e1s, konferenci\u00e1k
\n\u2022\tKonferenci\u00e1k:
\no\tMatematika \u00e9s Informatika Didaktikai Konferencia, Nagyv\u00e1rad, 2013, janu\u00e1r (6 tag, 6 el\u0151ad\u00e1s)
\no\tVarga Tam\u00e1s M\u00f3dszertani napok, 2012. november (1 tag, 2 el\u0151ad\u00e1s)
\no\tMatematika didaktika konferencia, L\u0151cse, Szlov\u00e1kia, 2012, janu\u00e1r (2 tag, 2 el\u0151ad\u00e1s)
\no\tTerm\u00e9szetettudom\u00e1nyok oktat\u00e1sa korszer\u0171en \u00e9s vonz\u00f3an, 2011. augusztus 21-25, Budapest (5 tag, 2 el\u0151ad\u00e1s)
\no\tOktat\u00e1s\u00e9rt konferencia, 2010. november 14, Budapest (5 tag)<\/p>\n
\u2022\t11 didaktika jelleg\u0171 tudom\u00e1nyos cikk nemzetk\u00f6zileg elismert foly\u00f3iratokban<\/p>\n
C\u00e9lcsoportok:\tDi\u00e1kok, tan\u00e1rok, tan\u00edt\u00f3k, egyetemi hallgat\u00f3k
\nR\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1ma:\t1075 di\u00e1k, 182 tan\u00e1r, 41 egyetemi hallgat\u00f3 a k\u00f6zvetlen foglalkoz\u00e1sokon
\nA rendezv\u00e9nyek helysz\u00ednei \tKolozsv\u00e1r, Szamos\u00fajv\u00e1r (Kolozs megye), Marosv\u00e1s\u00e1rhely, Jedd, Szov\u00e1ta, Sz\u00e1szr\u00e9gen (Maros megye), Cs\u00edkszereda, Sz\u00e9kelyudvarhely, Cs\u00edkszentm\u00e1rton (Hargita megye), Szatm\u00e1rn\u00e9meti, Krasznab\u00e9ltek, Hadad (Szatm\u00e1r megye), Esztelnek, Nagybacon (Kov\u00e1szna megye), Torock\u00f3 (Feh\u00e9r megye), Nagyv\u00e1rad, Margitta (Bihar megye)
\nSzakmai partnerek:\tBabe\u0219-Bolyai Tudom\u00e1nyegyetem, Sapientia EMTE Cs\u00edkszeredai Karok, Rom\u00e1niai Magyar Pedag\u00f3gusok Sz\u00f6vets\u00e9ge, Tam\u00e1si \u00c1ron L\u00edceum (Sz\u00e9kelyudvarhely), M\u00e1rton \u00c1ron L\u00edceum (Cs\u00edkszereda), B\u00e1thory Istv\u00e1n Elm\u00e9leti L\u00edceum (Kolozsv\u00e1r), PRIMAS FP7-es Eur\u00f3pai projekt, Hargita megyei tanfel\u00fcgyel\u0151s\u00e9g<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A SimpleX Egyes\u00fclet tagjai Erd\u00e9ly t\u00f6bb v\u00e1ros\u00e1ban (Cs\u00edkszereda, Kolozsv\u00e1r, Marosv\u00e1s\u00e1rhely, Sz\u00e9kelyudvarhely) foglalkoznak tehets\u00e9ggondoz\u00e1ssal, tananyagfejleszt\u00e9ssel, alternat\u00edv didaktikai m\u00f3dszerekkel, didaktikai kutat\u00e1sokkal \u00e9s egy\u00e9b olyan tev\u00e9keny- s\u00e9gekkel, amelyek egy korszer\u0171 oktat\u00e1s elengedhetetlen r\u00e9szei. Az elm\u00falt 20 \u00e9v alatt az egyes\u00fclet tagjai rendszeresen m\u0171k\u00f6dtettek szakk\u00f6r\u00f6ket, szerveztek versenyeket, t\u00e1borokat, tov\u00e1bbk\u00e9pz\u0151ket, t\u00f6bb eur\u00f3pai projektben vettek r\u00e9szt (DQME II, PRIMAS). A SimpleX […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1431,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-1430","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-magunkrol"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1430","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1430"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1430\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1432,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1430\/revisions\/1432"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1430"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1430"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/simplexportal.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1430"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}